Alter’Incub propose désormais un accompagnement resserré sur neuf mois. Dix projets ont inauguré cette nouvelle formule le 15 avril lors de leur journée d'intégration.
- Champilion (Hérault) | Projet de culture urbaine et locale du champignon Crinière de lion afin d’offrir une alternative végétale et naturelle à la consommation de viande.
- Fafa (Hérault) | Développement d’une application pour valoriser l’entraide étudiante et permettre l’inclusion sociale de celles et ceux en situation de handicap.
- Grandir ensemble (Gard) | Approche pédagogique innovante pour encourager et valoriser les efforts des élèves et prévenir ainsi le décrochage scolaire.
- Handimob (Gard) | Transport à la demande en véhicule adapté pour favoriser les sorties sociales et culturelles des personnes à mobilité réduite, notamment en milieu rural.
- Infolibre 34 (Hérault) | Recyclerie visant à prolonger la durée de vie des petits appareils informatiques frappés d’obsolescence afin de permettre à chacun·e de s’équiper à moindre coût et d’être accompagné·e dans l’utilisation du matériel.
- La Boucle vit (Hérault) | Création de « boucles de matières » par la mise en relation des professionnel·les du bâtiment afin que les déchets des uns deviennent les ressources des autres.
- Leafty (Hérault) | Carnet sous forme d’application permettant de créer et d’organiser ses voyages de manière plus soutenable, que ce soit sur le plan de la destination, de l’hébergement ou des activités.
- Le Lieu d’Ibis (Hérault) | Création d’une structure regroupant une ferme pédagogique (serre aux papillons) et une ferme thérapeutique, en partie gérée par des personnes en situation de handicap psychique.
- SCIAM (Hérault) | Projet de création d'une Société coopérative d'intervention et d'accompagnement en musicothérapie visant à favoriser l'insertion professionnelle des musicothérapeute sur le territoire
- Zatypique (Gard) |Mise à disposition des professionnel·les et des familles d’outils pédagogiques complets et adaptés leur permettant d’accompagner au quotidien les apprentissages des enfants neuroatypiques.